东方快评丨老师组织学生为偶像应援误人子弟

东方快评丨老师组织学生为偶像应援误人子弟
刚道歉没过几天,肖战又出事了。近日,江苏宿迁一老师为了给偶像肖战应援,要求学生集体拍视频,引发热议。画面中,课堂上几十个孩子做着整齐划一的动作,在这位教师粉丝的引导下,齐声喊着:“肖战哥哥你很好,我们很喜欢,冲啊”。视频的背景音乐是肖战的新歌。视频一出,不少网友直呼“太误人子弟”“给教育行业抹黑”。事发后,连肖战本人也坐不住了,迅速发微博声明称,“我不需要应援”,急与粉丝划清界限。粉丝为自己喜爱的偶像应援,是属于饭圈自娱自乐的行为,和路人们本没有太多的交集。身为人民教师,私底下自己追星可以,却将个人追星行为带到课堂上,把莘莘学子当做追星应援的工具,盲目给孩子们灌输,作出了不良示范。这种夹带私活的做法,严重违背职业规范和行业底线。事实上,借老师的职位之便强迫学生追星,并非仅此一例。抖音上,就有不少小学生在老师的要求下“被迫营业”,替老师表达对爱豆的祝福;还有大学老师因为学生打了一句“XX必糊”的弹幕,而被批评教育。这种社会现象不是今天才出现,也不是一家粉丝一个艺人的问题,而是涉及到青少年的成长和培养,折射出来的是教育行业问题和师德师风建设问题。幼小的孩子们正处于培养自己兴趣爱好的阶段,三观尚未形成,也没有太多分辨是非的能力。然而却在他们最信任的老师的带领下,被强行灌输“追星”“支持XX”的思想。这一行为对孩子的成长会带来什么影响?简直令人难以想象。身为成年人,既为人师表,就该给孩子们带好头,有基本的职业素养,有明辨是非的能力,爱岗敬业、以身作则,守护好三尺讲台的纯净。当然,现实教学中,不乏一些教师会将娱乐元素、流行文化融入教学内容,用来丰富课堂、吸引学生注意力,以此拉近和学生的距离。但就算如此,也应巧妙借用,并且把握好“度”,以偶像正能量的一面给孩子以引导和启迪。据报道,11日下午,宿迁市沭阳县教育局已对此事作出调查处理,学校对当事老师作出停职停课的处理,教育局对该教师所在学校的校长进行了诫勉谈话,当事老师认识到自己的错误,写了检讨。教育牵涉到下一代,必须认真对待。希望类似的现象能够引起学校和上级教育部门的充分重视,加强职业培训和督导,加强教师队伍建设;也希望教师们能够处理好工作、生活和追星之间的关系,不忘师德二字。